LAS NUEVAS TENDENCIAS
El avance de la tecnología ha permitido ser una herramienta importante en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, la cual ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento en forma más inmediata y amplia. Es por eso que la función de las TICS (Tecnologías de la Información y Comunicación) en la educación le permite al docente incorporar nuevas metodologías de trabajo, actualizar sus conocimientos y mejorar la comunicación entre los alumnos.
Las NTIC en la educación han originado cambios extraordinarios que se han operado en el mundo en tres campos que condicionan esta nueva era: la computación, la información y las comunicaciones. La unión de la información digital con la computación ha enriquecido la propia esencia de la información y ha conllevado el surgimiento de la llamada información multimedia, en la cual el texto puede ir acompañado de imágenes, sonido y vídeo. Su novedad y probada utilidad la han convertido ya en una poderosa herramienta para el aprendizaje y el autoestudio.
Controlador del proceso docente.
Entre las nuevas tendencia podemos mencionar: a) Tablero virtual
b) Tablet
c) Libro virtua
l d) Aula virtual Aulas virtuales Son un espacio de Internet donde se puede seguir un Curso Virtual.
Esto significa que el Profesor dejará apuntes, propondrá trabajos y los recogerá, dejará vídeos e imágenes, etc, en un espacio propio de su asignatura, para que este material complemente el curso presencial y lo enü Preparar la clase, enriquecida con el uso de paquetes presentadores de información. ü Seleccionar el software adecuado.
El rol del profesor cambia, de transmisor de información a un facilitador de la misma centrando su trabajo en: ü Se ha hecho mucho énfasis en las particularidades del sujeto que aprende, sus intereses, sus conocimientos previos y como éstos pueden enriquecerse en la interacción con el profesor, con los compañeros.
Las NTIC usadas en el proceso de aprendizaje, posibilitan de manera más efectiva la atención a las diferencias individuales, propiciando una mayor explotación de las capacidades de cada cual, no sólo pensando en los más talentosos y creativos, sino también en aquellos discapacitados por razones anatómicas o funcionales. ü La necesaria transformación que debe tener el proceso de enseñanza, sustentándolo en fundamentos teóricos más acordes al desarrollo actual. Aunque existen diferentes posiciones teóricas al respecto, todas tienen en común el traslado del centro de atención, que había sido tradicionalmente la enseñanza y el profesor, al proceso de aprendizaje del estudiante. ü facilidad de actualización Como desventaja fundamental se señala la posible desorientación del usuario en el proceso de consulta, por lo que es necesario, que el profesor conozca las características de esta tecnología en la orientación de sus alumnos. Las ventajas que ofrecen las NTIC son: ü permite explotar las posibilidades de interacción hombre-máquina ü permite enlazar textos con imágenes, sonido o video ü lectura (consulta) del documento adaptada al usuario üriquezca. ¿Cuáles son sus ventajas?
14. La primera es que el alumno puede hacer las tareas desde su casa, y enviarlas al profesor desde el ordenador. No es necesario gastar papel. Es una forma moderna, motivadora y dinámica, acorde a los tiempos. El Aula Virtual nos permite la apertura de nuevos escenarios de colaboración, distintos a los espacios físicos formativos tradicionales. Ahora podernos utilizar nuevos contenidos y formatos educativos y aprovechar la flexibilidad de la a sincronía temporal y la deslocalización física del grupo, lo que nos facilita encontrar los momentos que personalmente mejor se adapten a nuestras necesidades y acceder a los recursos desde ubicaciones elegidas personalmente. Y todo ello para favorecer la implicación y participación en nuevas propuestas formativas. Redes sociales y la gratuidad de Internet El desarrollo tecnológico impulsará aún más la hiperconectividad que propician los múltiples medios de comunicación y redes sociales con los que cuentan los estudiantes y docentes. Esto hará necesario definir modelos de funcionamiento en conjunto con las Direcciones de Comunicaciones para obtener beneficios de la nueva realidad. Además la cultura de la gratuidad existente en la comunidad, debido a la inexistencia de una transacción monetaria por los servicios ofrecidos a través de Internet, genera una mayor exigencia de los usuarios ya que es un derecho adquirido y los servicios están incluidos en sus aranceles. Movilidad La venta de dispositivos como tablets, notebook, netbooks, smartphones, ultrabooks superará a los PC. En particular, en el sector de educación se les dará un mayor uso, principalmente por el aumento de aplicaciones que tienen por objeto mejorar el servicio a los alumnos. Por tener un valor menor que un PC, más portátiles y ligeros, existe una mayor probabilidad de adquisición por parte de los mismos alumnos y establecimientos educacionales.